Cuadro de texto: POBLACION Y VIVIENDA SEGUN LOCALIDAD  

Cuadro de texto:  

 

Cuadro de texto: Por la presente le damos la bienvenida a nuestra Institución Formadora, comprometida   frente al cambio y la innovación, dado que la educación está atravesando en nuestros tiempos, una nueva revolución en medio de  la crisis de socialización de la escuela, la familia, la comunidad.   Ante este panorama, se requiere un replanteamiento de las competencias y destrezas que la escuela debe desarrollar. Ya no puede pretender estandarizar y homogeneizar. Necesita preparar para un mundo cambiante y complejo.   Nuestra tarea esta enmarcada en los siguientes lineamientos   La Institución Educativa como un espacio democrático de formación Compromiso con la Comunidad Educativa de Vicente López . Institución solidaria con la sociedad a la que pertenece. Respeto mutuo de  los diferentes actores de la institución Estudiantes, Docentes, Directivos, administrativos y personal de mantenimiento.   Teniendo en cuenta los conceptos precedentes, desde este Instituto estamos  decididamente abocados  a:   Garantizar que - en cualquiera de las instancias o niveles en que se ejerza la gestión- una vez tomadas las decisiones, que éstas se cumplan. Promover una gestión participativa que favorezca el trabajo de los docentes en  equipos autónomos, y en las diferentes instancias institucionales. Generar espacios de intercambio y reflexión conjunta. Procurar un estilo de gestión que integre las diferentes tareas en función de lo pedagógico, impulsando los cambios de acuerdo con la importancia de los problemas, pero abriendo las condiciones para resolver en el futuro próximo,  lo que hoy no es posible. Desarrollar Proyectos Específicos que permitan que el P.E.I. se transforme en acto y cobre sentido a través del desarrollo de las acciones concretas . Tenemos presente que el P.E.I es una herramienta y también una hipótesis de trabajo; por lo tanto, está sujeto a evaluaciones y reajustes permanentes. Impulsar el constante el  perfeccionamiento tanto de los docentes como de los directivos, redundando estas acciones en la formación actualizada de nuestro estudiantado.   Ser parte del Sistema Educativo Nacional, nos conduce a dar cuenta de:   El fortalecimiento de la identidad nacional atendiendo a las idiosincrasias locales, provinciales y regionales. La consolidación de la democracia en su forma representativa, republicana y federal. El sistema educativo flexible, articulado, equitativo, abierto, prospectivo y orientado para satisfacer las necesidades nacionales y la diversidad regional.   Una vez siendo estudiantes, consideramos muy importante el compromiso con su formación específica, pero además que se involucren en ricos  programas y actividades que complementan la misma. Esperamos que  se acerquen al ISFD para poder brindarles , el apoyo necesario para  su formación, y tenerlos muy pronto como estudiantes.   Los saludamos atentamente El Equipo Directivo del ISFDyT nº39

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LOCALIDAD

VIVIENDAS

%

VARONES

MUJERES

TOTAL

%

ESTIM.RELAT POBLACIÓN VIVIENDA

CARAPACHAY

7.954

7,82

11.709

12.966

24.675

8,54

3.10

FLORIDA

19.028

18,70

23.734

27.888

51.622

17.86

2.71

FLORIDA OESTE

8.877

8,73

13.390

14.729

28.119

9,73

3.17

LA LUCILA

4.784

4,70

6.184

7. 344

13.528

4,68

2.83

MUNRO

11.584

11,39

17.281

18.907

36.188

12,52

3.12

OLIVOS

29.430

28,93

37.727

42.931

80.658

27,91

2.74

VICENTE LOPEZ

10.863

10,68

12.297

14.546

26.843

9.29

2.47

VILLA MARTELLI

9.214

9,06

12.967

14.434

27.401

9,48

2.97

TOTALES

101.734

100 %

135.289

153.745

289.034

100 %